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早教中心設計|兒童空間裝修寶典

早教中心的環(huán)境對寶貝的情緒及性格養(yǎng)成影響很大，包括地點選擇，如遠離各種污染源。總平面設計一個良好的早教中心環(huán)境應該是什么樣的呢?專家提出，早教中心的主要功能，是提供各種玩具和場所，讓孩子盡情地玩耍，培養(yǎng)他們的團隊精神。

在美國的早教中心里，小朋友們通常會在早上圍坐在一起，由老師帶他們做考勤和談天藝術培訓空間設計氣等例行內(nèi)容。然后，與大家分享他們家里或上學路上的趣事。隨后，孩子們會學簡單的數(shù)學，比如數(shù)教室里有多少個窗戶等。午飯過后是閱讀時間，老師會給孩子們讀故事書，然后讓他們根據(jù)其中的人物或情節(jié)畫畫、做手工。

美國的早教中心里，孩子們會從玩樂中接觸生活，并提高基礎的認知能力、語言能力，同時，早教中心也是他們學習與人相處的初級階段。美國早教中心老師比較注重培養(yǎng)孩子與人分享東西的好習慣，如不能獨霸玩具、有好吃的要分給別人、說話要有禮貌等。

對建筑物、室外游戲場地、綠化用地藝術培訓空間設計和雜物等進行總體布置，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足。設計要點：平面布置應功能分區(qū)明確、避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散。 嚴禁將幼兒生活用房設置在地下室或半地下室內(nèi)。 生活用房的室內(nèi)凈高：活動室、寢室、乳兒室不低于2.80米，音體活動室不低于3.6米。別落下廚房和衛(wèi)生間，這是兩個最能反映早教中心衛(wèi)生狀況的場所，不可忽視。