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托育中心裝修設計|環境裝飾設計要有原則
托育中心環境裝飾設計要有原則
1、教育性:托育中心的環境裝飾不是為美化而美化,各項裝飾都要圍繞托育中心總的教育任務來進行。各年齡班的裝飾,要結合各年齡班的教育特點和內容,要讓每一塊墻壁都變成一位“不說話的老師”,通過直觀具體生動的形象告訴孩子應該學什么、做什么,分清美丑,體現教育性。
2、審美性:托育中心環境裝飾設計要運用形式美的法則,裝飾要按照對稱、均衡、和諧、變化與統一等規律,色彩要鮮明、協調、有主調。這樣裝飾才能給人以美感,才能使幼兒受到美的熏陶。
3. 趣味性:托育中心的環境裝飾從內容到形式都要符合幼兒的年齡特點,要充滿童趣,即取材內容要結合幼兒生活,形式要生動活潑,形象也要夸張,可適變形,“擬人化”的手法幼兒最喜歡
4年齡性:環境創設的具體要求就有所不同,要盡量符合幼兒年齡特征和發展需要。如在教室里放置相對較多的無結構玩具;還有扮演娃娃家的空間。在年齡大一些的幼兒的班級里,放置較多的能進行探索和實驗的器材對于不同年齡的幼兒。
集合設計是一家專注于幼兒園設計,早教中心設計,培訓機構設計,托育中心設計,日托中心設計等文化品牌的專業設計公司
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